Осознал структуру словаря. Надо отдельно заводить карточку (тиддлер, фрейм) для морфем штамма, ассоциатов (их всё-таки разбить на синонимы, алиасы и отдельно выделить тематические ассоциаты) и лексические прецеденты со ссылками на библиографию ... если добавлять определения или авторские цитаты, то тоже отдельно по каждой продукции ... Механизм "эмбендинга" тиддливики позволяет это все собирать при необходимости в один фрагмент ... так что начинаем. Изначально ГЛОТЕОН создавался по принципу собрать все корни латино-эллинской лексики с целью создания планового языка ... сейчас задача выделение "тематической" проекции ...
https://t.me/KODIFIKATION/15108
Начинаю осознавать вредность расширения концепций ... иногда это бывает полезным или необходимым ... более того, это суть концептуализации как системы определений ... собственно, вредность, видимо, от того, что расширение и ведёт к противоречиям ... то есть это как и с системой линейных алгебраических уравнений, где "лишние уравнения" приводят к вырождению ... принцип не порождать сущности без необходимости отсюда же ... "синтаксический сахар" не безобиден ... не всегда удается сохранить гармонию ... именно мусор мешает видеть более адекватную модель в итеративном гетерогенном процессе их генерации и выражения. Отсюда следствие из принципа максимума - существуют оптимальные варианты.
https://t.me/KODIFIKATION/15106
Никак не могу убедить себя просто взять и написать текст в стиле школьной грамматики ... Казалось бы, бери и пиши ... с учетом опыта, пара-тройка месяцев и текст был бы готов ... и тут же понимаю, что принципы не позволяют так сделать ... лучше ограничиться проектом специализированного идеографического словаря, чем городить миллион первый том с лексической комбинаторикой ... Кстати, мои основные претензии к школе и университету всегда были про муштру, когда надо было решить десятки однообразных задач ... а что можно было ещё узнать и понять за это время ...
https://t.me/KODIFIKATION/15101
000. Модель, 001. Мета, 002. Тезаурус, 003. Лексика, 004. Реальность, 005. Субъект, 006. Объект?, 007. Символ, 008. Дефиниция, 009. Концепция, 010. Грамматика, 011. Логика, 012. Детерминация?, 013. Калькуляция ... Структура ... Система? ... Элемент? ... Референция ... Директория ... Позиция ... Предикация ... Продукция ... Хочу нащупать какие-нибудь "естественные" принципы нумерации исходя из генезиса ... типа вот вводим термин МЕТАМОДЕЛИРОВАНИЕ ... естественно генерируем статьи МОДЕЛЬ и МЕТА ... Говорим о словаре - ТЕЗАУРУС ... и так далее ... и тут же сразу облом дальше ... Синонимия или алиасы ломают какую-либо линейность или последовательность, тот же пример с СУБЪЕКТОМ и ОБЪЕКТОМ, имеющие один корень и что имеет основание объединить термины в одну статью или заменить "субъект", например, на АГЕНТ или ПЕРСОНу ... или "ходить парами" ... может, в принципе, пары сделать принципом организации словаря ... типа сразу создаем "ассоциативный массив" ... все равно любой термин, морфема уже как минимум остенсивная дефиниция, дефолтно-конвенциональная символизация, демонстрирущая что-то однозначно ... но опять же уже с "субъектом" и "объектом" это неоднозначно, поскольку термин используются официально часто вместо друг друга ... то есть самое сложное определить "самую" очевидную или частотную пару ... ОБЪЕКТ - ПРОЦЕСС или ПРОЦЕСС - РЕЗУЛЬТАТ ... из чего следует что с парами можно "приплыть" ... но уж больно идея соблазнительная ...
https://t.me/KODIFIKATION/15117
... и здесь, наверное, не поможет ни теория множеств, ни векторные пространства ... то есть или просто списки или ассоциативный массив, массив пар ... про последний и речь ... найти форму его выражения в тезаурусе явно, нагляднее, поскольку дефолтно мы его демонстрируем ... тематическим ассоциатами ...и теми же алиасами ... вопрос в существующих прецедентах использования и в "потенциалах" ... последние ассоциируются с дедукцией ...
Комментариев нет:
Отправить комментарий