Сюда можно добавить МЕТАПОЗНАНИЕ и прочие МЕТА ... КОНЦЕПТУАЛИЗМ, ПРАГМАТИЗМ, ПОЗИТИВИЗМ, КОНСТРУКТИВИЗМ и прочие ИЗМЫ и -ЛОГИИ ...
Любая КОНЦЕПЦИЯ не имеет смысла вне связи с другими. Именно этот аспект отличает МЕТАПОЗИЦИЮ от того же МЕТАМОДЕРНА.
Все это наводит на понимание того, что здравый смысл та же рациональность, картина мира та же философия, а медиа и есть образование или наука. И что мы теряем или приобретаем, когда интерпретируем гипертекст? А не попробовать ли скомпилировать большой связный текст на тему метапозиции.
Лаборатория анализа и синтеза. Ретроспектива и перспектива эпистемологического анархизма как концептуального плюрализма и радикального конструктивизма, позитивизма и прагматизма. Интеллектуальная практика культуры космополитизма. Метасемантика как идентификация метамодерна. Дидактическая кодификация. Метамоделирование. Лингва франка - интерфейс.
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
https://ru.wikipedia.org/wiki/Постмодерн
ОтветитьУдалитьhttps://ru.wikipedia.org/wiki/Гидденс,_Энтони
https://ru.wikipedia.org/wiki/Бауман,_Зигмунт
http://velikanov.ru/philosophy/simuljacija.asp
https://ru.wikipedia.org/wiki/Медиаведение
ОтветитьУдалитьhttps://ru.wikipedia.org/wiki/Категория:Медиа
https://historicplay.wordpress.com/2020/03/28/парадоксы-исторической-динамики
ОтветитьУдалитьСодержание обучения – это особым образом сконструированная, адаптированная и логически выстроенная информационная модель окружающей действительности или осваиваемой деятельности. Проектирование содержания – это и есть построение такой модели, и подразумевает оно определение необходимого объема, структуры и последовательности изучения учебного материала, а также оптимальной формы его представления.
ОтветитьУдалитьhttp://www.distance-learning.ru/db/el/9BC715EBAA5851D8C3256C5B005BFF7F/doc.html
F-паттерн получил всеобщее признание после того, как компания Нильсен-Норман Групп провела исследование движений глаза при чтении веб-контента. В ходе исследования более 200 пользователей изучали тысячи веб-страниц. Исследование выявило закономерность в движениях глаз пользователей при изучении разных сайтов: общая траектория сканирования контента напоминает букву “F”.
https://medium.com/%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%8B-%D0%BF%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8E-%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%84%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%BE%D0%B2/%D0%BA%D0%B0%D0%BA-%D0%BC%D1%8B-%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%BC-%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82-f-%D0%BF%D0%B0%D1%82%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD-68518f01f6bb
Гипертекст: организация, структурирование и стратегия чтения
http://ddpu-filolvisnyk.com.ua/uploads/arkhiv-nomerov/2017/NV_2017_7/4.pdf
Имманентные характеристики гипертекста в сравнении с традиционными характеристиками текста
https://lomonosov-msu.ru/archive/Lomonosov_2007/10/Sergienko.pdf
Гипертекст как объект лингвистического исследования
https://books.google.de/books?id=dIE0CgAAQBAJ
История гипертекста
https://sites.google.com/site/seteproekt/1-otlicie-giperteksta-ot-obycnogo-teksta
Лингвистика текста: Поликодовость, интертекстуальность, интердискурсивность *
https://books.google.de/books?id=asrhAwAAQBAJ&pg=PA27&lpg=PA27&dq=%D0%BE%D1%82+%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%B0+%D0%BA+%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%83&source=bl&ots=Psk9HvcsjP&sig=ACfU3U1pyFMiMKIJuqFvW9cFj1SbZTm0aA&hl=ru&sa=X&ved=2ahUKEwjLss-E24biAhVToXEKHc8jCMY4ChDoATABegQICBAB#v=onepage&q=%D0%BE%D1%82%20%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%B0%20%D0%BA%20%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%83&f=false
ГИПЕРТЕКСТ: ПОНЯТИЕ, ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, ВОЗМОЖНЫЕ ПОДХОДЫ К ЛИНГВИСТИЧЕСКОМУ АНАЛИЗУ
https://cyberleninka.ru/article/n/gipertekst-ponyatie-osnovnye-harakteristiki-vozmozhnye-podhody-k-lingvisticheskomu-analizu
ОСОБЕННОСТИ ГИПЕРТЕКСТА
https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-giperteksta
Гипертекст как когнитивно-коммуникативная единица: экспериментальное исследование
https://www.dissercat.com/content/gipertekst-kak-kognitivno-kommunikativnaya-edinitsa
Логическая структура гипертекста
https://bookucheba.com/munitsipalnoe-upravlenie-gosudarstvennoe/logicheskaya-struktura-giperteksta-5504.html
От Интернета к Гутенбергу: текст и гипертекст
http://vzms.org/umberto.html
Модели гипертекста
http://www.computer-museum.ru/histsoft/models.htm
Гипертекст
http://ponjatija.ru/node/8197
https://bullxead.blogspot.com/2020/04/blog-post_18.html
ОтветитьУдалитьМЕТАКОНТЕКСТНЫЙ ГИПЕРТЕКСТ
ОтветитьУдалитьhttp://www.uis.kiev.ua/~_xyz/metacont.html